Tresna-barrara saltatu

TENPERATURA ETA BEROA

111797664-617x416

LABORATEGI-BIRTUALA

EGOERA-ALDAKETAK

TERMOMETROA IRAKURTZEN

BEROA ETA TENPERATURA

171879main_LimbFlareJan12_lg

 

54 comments

Skip to comment form

    • Maialen Fernandez 2A on 2015-01-08 at 16:46
    • Reply

    Laborategi-birtuala oso interesgarria baita dibertigarria ere iruditu zait. Gainerako ariketak oso baliogarriak izan dira errepasatu ahal izateko eta duda batzuk argitu ahal izateko.

    1. Pozten naiz, hori baitzen helburua. Hala ere, galdera guztiak ulertu dituzu?

    • Maialen LLona 2B on 2015-01-08 at 19:14
    • Reply

    Liburutik errepasatu beharrean, hemendik erraz errepasatzen da.

    1. Hori da sarrera honen helburua. Lagungarria izanaz pozten naiz.

    • Jon Bilbao,2B:) on 2015-01-08 at 19:45
    • Reply

    Oso baliogarriak dira errepaso ariketak.

    1. Pozten naiz.

    • Mikel on 2015-01-08 at 21:41
    • Reply

    Errepasatzeko ona iruditu zait baina laborategi birtuala ez dut ulertu.

    1. Zer da zehatz-mehatz ulertu ez duzuna?

        • Mikel on 2015-01-12 at 21:18
        • Reply

        Ez Axier ez da ezer, berriro irakurri dut eta ulertu egin dut.
        Gertatzen zena hauxe da, ez nuela simulazioa, geldiketa eta berriro astea ikusten.

        1. Ondo da. Aurrera!!!

    • Beñat on 2015-01-10 at 11:09
    • Reply

    Oso dibertigarria iruditu zait laborategi birtuala
    eta oso baliogarriak iruditu zaizkit beroaren eta
    tenperaturaren unitateak eta edukiak oso azkar ulertzen dira .

    1. Pozten naiz. Eta galdetegiko galdera guztien erantzunak ulertu dituzu?

    • koldo beldarrain on 2015-01-10 at 17:03
    • Reply

    Laborategi birtuala oso polita izan da eta asko ikasi dut errepaso ariketak egiten.

    1. Pozten naiz. Jarraitu horrela lanean Koldo, oso ondo ari baitzara.

    • NAIA JAIO 2A on 2015-01-10 at 18:38
    • Reply

    Egoera- aldaketan ezin naiteke sartu; orria zuriz geratzen zaidalako. Hala ere, besteetan (laborategi-birtuala, tenperatura eta beroa eta termometroa irakurtzen ) sartu naiz eta oso baliogarriak iruditu zaizkit, batez ere agertzen diren testak.

    1. Baliogarria izanaz pozten naiz. Eta egoera-aldaketarenean saiatu berriro, link-a ondo txertatuta dago eta.

    • jon koldo on 2015-01-10 at 18:51
    • Reply

    Egoera aldaketak: 6. testa ez dut ulertu.
    Beroa eta tenperatura testak oso ondo daude errepasatzeko.

    1. Oso galdera ona Jon Koldo. 6. galderan 1600 metrotan uraren irakite-tenperaturari buruz galdetzen du eta 100 ºC baino txikiagoa da. Arrazoia: gero eta altuera handiagoa, gero eta presio atmosferiko txikiagoa. Eta presioa txikiagoa bada, tenperatura gutxiago behar da ura irakiten ipintzeko.

    • Maider2A on 2015-01-10 at 20:51
    • Reply

    Errepasatzeko oso onak iruditu zaizkit egoera aldaketaren eta bero eta tenperaturaren galderak. Oso dibertigarria izan da laborategi birtuala.

    1. Pozten naiz!!!!!!!

    • josu goitia on 2015-01-11 at 14:58
    • Reply

    Liburutik ikastea baino errazagoa da eta dibertigarriagoa ere bai.

    1. Pozten naiz!!!

  1. Dibertigarriagoa eta errazagoa da edukiak honela ikastea, dena liburutik ikasi beharrean.
    Dena dela, ez dut ulertu “Beroa eta Tenperatura” testeko 6. galderaren erantzuna, nire ustez oreka termikoa lortzen delako tenperatura desberdineko bi gorputz elkartzen ditugunean, baina hemen, bi gorputzen izaera eta kantitatea ere desberdinak dira, ez bakarrik tenperatura. Beharbada ez dut ondo ulertu oreka termikoarena.

    1. Galderan hiru blokeak denbora batez elkar ukitzen daudela esaten du eta hasieran bloke bakoitzak tenperatura desberdin bat edukiko zuen, baina denbora batez kontaktuan egon ostean, tenperatura egonkor batera helduko dira, hots, oreka termikora. Izaera eta kantitate berekoak izan behar dira, oreka termikoaren tenperatura kalkulatzeko batez bestekoa egin ahal izateko, baina hori ez da ariketa honetan kalkulatu behar. Ulertu duzu?

    • gorka ventura on 2015-01-12 at 17:14
    • Reply

    ondo ulertzen ditut ariketak.baina egoera-aldaketen 6. ariketa ez dut ulertzen ?

    1. 6. ariketa horretan 1600 metrotara dago irakiten duen ur hori. Gero eta altuera handiagoa, presio atmosferikoa txikiagoa da. Honek zer esan nahi du: presioa txikiagoa denez, energia gutxiagorekin ur hori irakiten hasiko dela, hori dela eta irakite-tenperatura 10OºC baino txikiagoa da.

    • OIER 2B on 2015-01-12 at 17:24
    • Reply

    Axier ez dut ulertzen:
    EGOERA ALDAKETAK: 5. galdera.

    Beste guztiak oso baliagarriak izan zaizkit ikasteko.

    1. Tapa ipintzean, presioa handitzen da eta presioa handitzerakoan, energia gehiago behar da ura irakiten ipintzeko. Hori dela eta, uraren irakite-puntua igoko da.

    • berart gartzia on 2015-01-12 at 18:01
    • Reply

    liburuan baino errezago ulertzen da.

    1. Lagungarria dela irakurtzeaz pozten naiz!!!!!

    • Nahia2B on 2015-01-12 at 18:27
    • Reply

    Oso baliagarria iruditu zait, gainera liburu bateri itsatsita egon baino dibertiagarriagoa izan da. Egoera-aldaketan ez dut ulertzen zergaitik den 6. galderan A grafikoa eta beroa eta tenperaturan ez dut ulertu 4. eta 6. galderen erantzuna. Horretaz aparte zenbait galderen erantzunak errazak iruditu zaizkit.

    1. Egoera-aldaketa 6. galdera: 1600 metrotara ura dugu eta berotzen ipintzen dugu. Gero eta altuera handiagoa, gero eta presio atmosferiko handiagoa. Orduan energia gutxiagorekin ura irakiten ipintzera lor daiteke. Horregatik uraren irakite-tenperatura baxuagoa da.
      Beroa eta tenperatura 4. galdera: ez dut larruazalarena klasean eman, beraz ez eman honi garrantzirik.
      Beroa eta tenperatura 6. galdera: material desberdinez egindako hiru bloke elkarrekin kontaktuan daudenean denbora batez, tarteko tenperatura egonkor batera iritsiko dira, hots, oreka termikora. Haien artean bero-transferentzia gertatuko da tarteko tenperatura egonkor batera iritsi arte.

      Argi geratu da orain?

    • AMETS on 2015-01-12 at 22:14
    • Reply

    Errepasatzeko oso ongi daude eta dibertigarriak dira.

    1. Pozten naiz!!

    • Libe Vallejo on 2015-01-13 at 18:17
    • Reply

    Errepasatzeko ederto dator. Liburuko teoria aplikatzen erakusten digu.

    1. Pozten naiz!!

    • ibon 2A Larrauri on 2015-01-13 at 19:01
    • Reply

    Oso baliagarriak dira ariketak baina zailak ere bai.
    Ulertu egin dut gutxi gora behera

    1. Zehaztu zeintzuk ez dituzun ulertu eta lagunduko dizut.

    • Ane Ereñozaga on 2015-01-14 at 20:19
    • Reply

    Honi esker errazago ulertzen dut gaia eta galdera guztiak erraz ulertzen dira.

    1. Pozten naiz!!!

    • Elene Bilbao 2DBH B on 2015-01-14 at 21:14
    • Reply

    Laborategi birtuala interesgarria irudi zait.
    Egoera aldaketetan ez dut ondo ulertu 6. ariketa, beste galderak ondo ulertu ditut

    1. 6. ariketa hainbat ikaslek ez dute ulertu. Honen erantzuna aurreko iruzkinetan topa dezakezu.

    • Ismene on 2015-01-15 at 16:55
    • Reply

    Errepasatzeko oso baliagarria da eta liburua baino hobeto ulertzen dut

    1. Pozten naiz!!

    • nikola on 2015-01-15 at 18:12
    • Reply

    Oso interesgarriak dira ariketa guztiak eta baita ere oso baliagarriak dira naturako azterketarako ikasteko.

    1. Pozten naiz Nikola!!!

    • nikola on 2015-01-15 at 18:31
    • Reply

    Egoera-aldaketan ez dut ulertzen seigarren galdera?

    1. Aurretik egindako iruzkinetan begiratu, bi aldiz galdera bera erantzun baitut.

    • Eneko on 2015-01-15 at 18:55
    • Reply

    oso interesgaria iruditu zait laborategiarena

    1. Pozten naiz!!

    • Asier on 2015-01-15 at 22:36
    • Reply

    Laborategiko ariketak ez zaizkit oso ondo eman, baina kontzeptuak oso argi daude azalduta eta nahiko erabilgarria da bakarlanerako errepasatzeko.Eta gainera uste dut zuk ahalegin handia egin duzula, denetariko adibideak jarriz !

    1. Pozten naiz eta mila esker laudorioengatik.

  2. -Ez dut laborategia ulertu.
    -Egoera-aldaketako ariketak oso baliogarriak dira, bakarlanetan ariketak ondo egiteko.
    -Termometro ariketak baliogarriak dira, baina, nire ustez oso errazak dira.
    -Beroa eta tenperatura ariketak oso baliogarriak izango dira ebaluazioari begira, blogean dauden beste ariketa batzuk besala.

    OSO ONDO IRUDITZEN ZAIT HONELAKO ARIKETAK BLOGEAN JARTZEA!!!

    1. Ander, ariketa guzti hauei bakarlana baino lehen begirada bat eman behar zenien!

Utzi erantzuna

Your email address will not be published.